声音初一作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的声音初一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
声音初一作文1花是大地的女儿，花是动人的少女，花是传递爱心的天使。有人说：“花开无声。”我却说：“花开有声。”
那是一个阴雨天，我拿着那张满是大红叉的卷，无比惆怅的望了望窗外。突然，我的眼角瞥到了窗台上的那盆花：那是一盆吊兰，叶子已由绿变黄，无力的在花盆里耷拉着，但那叶子上却还托着一个小小的花苞，我看了才想起已经一个月都没给它浇水了，赶紧给它浇足了水。但我却突然有了一种念头，促使着我去学习。呀！那花苞不正象征着希望吗？无论自身条件怎样，只要有了希望就一定会成功。我开始更加努力的学习，那枝叶也在一天天的变绿，可是那花苞就是不开。
又是一个阴雨天，我拿着满分的卷子望向窗台，望向那曾给予过我希望的地方。啊！花开了，那朵小花呈乳白色，花蕊是黄色的，花瓣弯曲成了一个完美的弧度，整个花都沐浴在了阳光下。
我听到了花开的声音，那里包含着根的汗水、茎的疏导、叶的保护和花的绽放！
声音初一作文2春季来了，风变得温暖了，小草变得更绿了，水变得温暖，花儿开很多么明媚，四处是一片漂亮的颜色。
我走过田园，听到田鸡正在高兴地音乐，呱呱呱，呱呱呱……如许有节拍感啊，它们好像正预告今年的大丰登呢。金黄的油菜花开了，蜜蜂劳累地踩着蜂蜜，劳动着，召唤着，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……，似乎在呼唤小动物一块来参加它们的戎行呢，树枝上站着的百灵鸟歌咏着春季，它们在说：“春季实在太美了！”草丛里，那写不知道名字的小虫也来参加这个春季的演唱会，唧唧唧……吱吱吱……，在这场春季的大独唱里，草儿，花儿，虫儿们，互相比着，争先恐后的，唱着，跳着，似乎要将本人最美的歌喉展示给当然，博得歌王的桂冠。
我走到小河滨，听到河水哗啦啦地流着，遇到石头上，溅起一个一个小泡泡。两条小鱼头相逢，甚是欣喜，好像在辩论着：“春季来了，春色多优美啊。”一只小螃蟹从石头底下爬了出来，在浅水里往返爬了几圈，用小钳子相互撞击，那是在拍手吗，依然是乐的得意洋洋呢？
春季给我带来了愉快，我爱春季！
声音初一作文3这是第一篇随笔，本不想写自己真实的想法和感受，但悠扬的音乐响起，一切都无所谓了，怕什么看与被看。
听着新到的MP3里播出的音乐，我眼前又出来那个红色的播放器天猫精灵，可它因为我，被放入水里淹死了。
记得那天晚上，我依然像蜗牛一样写着作业，家人都睡了，我知道我该认真写了，在22：32的时候，开门声传出，爸爸开门拿走了天猫精灵，关上门后我听到了落水声，我知道发生了什么，可我的不甘心，在害怕中死亡，我坐在桌前低着头，发着抖，忍着泪，等听到爸爸那边的关门声，我才站起，开门，从鱼缸里用手透过冰凉的水，在冬夜的衬托下，将它救出来，迅速又小心跑回房间，不知是冷还是怕，我一直在瑟瑟发抖，一连拿了好多张纸包裹着天猫精灵，无数水从它也从我眼里流出，浸透了纸张和我的心，一点点一点点，透的冰凉，再次用力抹干泪水，按下开关，发出嗡嗡的声音，心中仍抱着一丝丝希望：很快很快，它会好起来的，仍像来到苏州后的无数夜晚一样陪着我的。
可惜，无论是否后悔过，是否希望过，它从始至终都只有嗡嗡声，直到爸爸再开门，在我的沉默中拿走它，我就再没见过它。
声音初一作文4躺在草丛间仰望着湛蓝的的天空，聆听着鸟儿动人的歌声，感受着自然间的美好；潮湿的空气弥漫在不满细雨的天空中，自由自在地在这系咪的雨中追逐，一张张笑脸显现在微风中，倾听着雨儿的声音，如同大自然的声音那样美妙……
晶莹的露珠从细草间轻轻滑落，微风抚摸花儿的脸颊，又是一个美好的早晨，坐在窗前，呼吸着清新的空气，看着天空那朵笑脸般的白云，一切都是那么的美好，不由自主的走出了房间，漫步在幽静而美丽的小路上，到了，依旧是那片草丛，虽不是五彩缤纷，却让我觉得如此美丽。
常常一个人躺在草丛间，感受着自然，倾听着大自然的声音，于是心中所有的不快与烦恼，都随之消失，，留下的是无拘无束，自由自在地追赶蝴蝶，蜻蜓，调皮的像个男孩子那般去丛中捉蚂蚱，天真地像个孩子般对花儿露出笑脸。
大自然的声音遍布草丛，似乎只有我才听得见；那，是鸟儿之间的窃窃私语，如糖果般甜蜜；那，是花儿绽放时的欢笑，如音乐般动听；那，是微风对草儿的问候，如孩子般幸福……
闭上了眼，所有动听的声音如笛声般齐奏，组成了一支乐曲----大自然的声音。
沉浸在这梦境般的奇幻，我忘记了一切，我忘记了我已是一个十三四岁的学生，忘记了我的年龄已不适合研究花花草草了，忘记了学习上的烦恼……
多么希望时间停留在这一刻，没有成长的烦恼，只愿在这属于我的一片天地中倾听大自然的声音，再次对花儿露出孩童般的笑容!
声音初一作文5再拥挤的公共汽车上，一位年过花甲的老人，手提一个沉重的包走进了公共汽车。公共汽车里人满为患，一阵阵热浪向我们袭来，老人额头上也自然出现了点点汗珠。一个小孩主动给老人让座，老人连声道谢，那个小孩扶着扶手，站在了车的中间，在坑洼地带，人体随着车身不停地摇晃，那个小孩被大人又推又挤，那个老人刚想把座让回给那个小孩，他说：“没关系的老爷爷，我的身体非常强壮，被挤两次不会有事的。”
小孩的声音是一朵娇艳的花，让人感受到了他的纯洁无暇。
声音初一作文6超市里，我看到了一个很小很小的小朋友，在柜台前左摇右晃，一个人再选东西的样子，最后终于下定决心，攥着仅有的五元钱，一手握着一包饼干，匆匆跑到了收银台前，把这包饼干和仅有的五元钱放到了收银台上，收银员对那个孩子说：“小朋友你的钱不够，请再拿一元钱。”“可是我没有一元钱了！”这个小朋友急的要哭了，一个老人走到那个孩子身边，说：“小朋友，不要着急，让我为你付钱吧！”小朋友连忙道谢，和那位慈祥的老奶奶一起走出了超市。
老奶奶的声音像一朵芬芳的花朵，她给了小朋友美好的希望。
声音初一作文7在万物复苏的春天里，我听到了各种美妙动听的声音。
我听到了春天的声音，在小雨里。“滴答，滴答”，小雨点儿们纷纷争着抢着奔向大地，投进到大地母亲的怀抱。点红了桃花儿，点黄了迎春花儿，点绿了小草，也点绿了枝条。
我听到了春天的声音在田野里。春风微微吹动，在“呼呼”的春风中，麦苗儿青了，菜花儿黄了，蚕豆花儿香了。
我听到了春天的声音在池塘边。青蛙从冬眠中苏醒过来了，“呱呱”地唱着欢快的歌。好像在同农民伯伯保证着，决不让害虫祸害庄稼。
我听到了春天的声音在燕子的呢喃声中。燕子从南方飞 ……此处隐藏872个字……击打在房檐瓦片。有时，雨声急如鼓点，有时又悦耳如泉鸣，有时清脆得像“大珠小珠落玉盘”。在这喧闹的城市中，静心欣赏这雨声，绝对是一种享受的。这美妙的雨声，洗去了我的烦恼浮躁，让我心静如水，神清气爽。它就是我心中的好声音。
自然之声最质朴，最美妙，聆听自然之声，你能感受到难以言说的美好。所以大自然的声音，就是我心中最美好的声音。
声音初一作文11在学校的一天是嘈杂的，吵闹的，有些混乱的。
大课间排队的时候，前面那个女生会扒开窗玻璃朝教空里大喊：“嘿！XX你快来呀！”尖锐刺耳。明明已经很吵了，带队同学不耐烦吼叫着，让同学们排好队，班主任高高在上呼来喝去“拿班牌”！“带跳绳”！“收拾书桌”！“红领巾”！该好好排队的人都在讲话，叽叽喳喳地絮叨哪个明星好看，游戏里什么技能好用，语文小测好难……极远的又是极近的，闭上眼后头脑里充斥着嗡嗡嗡的吵闹。
生物课的老师仁慈宽厚没脾气，这成了许多同学上课不认真的缘由。有趴在桌上呼呼酣睡的，有和同学窃窃私语的，有把文具弄出清亮响声的，老师都不管，只是自顾自地讲细胞的分裂和分化，任由整个教室浮在一团低微而烦心的噪音中。
吵吗？吵的。烦吗？烦的。后悔进入这样的班级吗？不后悔的。人类是复杂的群居动物，需要嘈杂和吵闹为生活润色。在这样的集体中生活，可能会烦，但不会厌恶，这样的生活是有真实感的。
声音初一作文12声音，可以让人陶醉。
声音，可以让人回味。
声音，可以让人留恋。
不知道为什么，妈妈的
声音总是会印在我的脑海里。她的每一个动作，每一个眼神，每一次呼唤都让我记忆犹新。
早上，她总是送我去学校，没有多余的语言。晚上，她总是在家煮好饭，也不怎么说话，只要每一次说，都会给我心灵带来震撼。与平常一样，早上总是早早到校，因为一次的背书没完成，便被留下来。记忆力差这只是借口，没办法只得乖乖地在办公室里背书。在喧闹的讲话声中，我拿起电话，我叫她来接我，她却说：自己回来吧，天不黑。天的确不黑，我就在那背书，也许是因为我背的太慢，老师叫我回家，一到校门口一个熟悉的身影在我眼前，她来了，一路上她说：今天怎么这么晚？。我说背书。本以为她会生气，可她却说：没事，以后多看看书，也就会背了。一路上风很大，一直在吹着我的头发，在风声中她的声音让我留恋。
到家时，饭菜总是香喷喷的，虽然冷了点可依然很好吃。她从来不问我学习的好坏，总是在鼓励我，让我向前看。在我睡觉前，她总会说：今天这么晚睡觉，明天的作业加油做，别这么晚。她的声音总是那么平凡，但却让人记忆犹新。在我生病时，她无微不至的照顾我，在这个时候她的声音总会响起无数次，但每一句话总是很甜甜的`。在我犯错误时，她也会用这平凡而温柔的声音提醒着我，让我感觉永远是那么温暖。
这声音，值得我留恋。
这声音，值得我回味。
这声音，值得我陶醉。
声音初一作文13在墙角，一种毫不起眼的小植物正在努力的生长。在大风面前，它不曾低头，它不曾屈服；在大雨面前，她不曾后退，它不曾弯腰。坚忍不拔，化险为夷，冲破风雨，成为蓝天的主人。听，生命的声音……
——题记
在漫天大雪飞扬的日子里，你张开双臂，人那六角的顽皮的雪花舞入你的手心。你听，那是生命的声音。没错，雪花是冰凉的，是不会生长的。但它不畏严寒，在风雨中翩然起舞，不怕狂风，精灵一般洒落在人间，给人以美的享受。它不求回报，不求人们记住它，那无私的声音，就是生命的声音。
在辽阔的山间，你张开手臂，任那毛茸茸、软绵绵的蒲公英飘入你的手心。你听，那是生命的声音。没错，蒲公英是不会说话的，是没有语言的。但它的世界，你了解过么？谁说蒲公英没有感情？不怕艰险、经历万难，以自身的努力来报答大地，装点大地，这不是情吗？它从不安于现状，随风飘舞，与风为伴，一路坎坷，风雨抗争。它永远也不知道目的地在哪里，下一站会去哪里。它努力生长，从不屈服，开出美丽的小花，激励人们成长。它不求回报，不求人们记住它，那无私的声音，就是生命的声音。
生命无处不在，生命的声音是清晰的。听，生命的声音……
声音初一作文14夏季，总是在举手投足间与湿润、洁净、清凉的风不期而遇，风中便会传出些奇特却又平淡的音律，每当那时，空气中悬浮的回忆便会沁入每一寸思绪，那是校园中的回忆，一些属于风的回忆……
燥热的午后，所有的同学都坐在座位上无精打采地翻着课本，或做着习题，忍受着这一天中最难熬的时刻。睡意的攻击使每个人都感觉身心疲惫，却又无可奈何。这时的教室里，充斥着汗液的味道，这是青春的气息。
此时，常常会有一阵阵的风从窗外袭来，毫不客气地掠起课桌上散乱的纸片，也带走了每个人的睡意。陡然清醒过来的同学们赶紧手忙脚乱地收拾起散落在地面上的片片卷纸。再看那一张张前一刻还昏昏欲睡的脸，在经过了这风的洗礼，重新焕发了神采。
青春，在这午后的风中，是纸片翻飞的声音，它伴随着烦乱与激情。
课前的喧嚷就好比是一个嘈杂的自由市场，总是蕴含了丰富的内容，声音也达到了极限。这时，一阵风悄然飞过，只听见教室大门“砰”的一声被撞上，随即，教室里一片寂静，大家都以为是老师进来了。而这样的肃静仅仅持续了几秒钟，随后，喧闹继续上演……
青春，在这课前的风中，是室门砰然闭合的声音，它伴随着惊喜与恶作剧。
当某年某日回到一扇砰然作响的门前，或撞见一张张翻飞的纸张，恍惚中回头，又仿佛站在了过去的门口。原来，时光飞逝，不变的，依旧是那风中的声音，那青春的心……
声音初一作文15聆听雨的声音，引发无限的思量
——题记
在某个闲来无事的雨天，我找来一把椅子，泡上一杯茶，坐在窗台前，听雨。
细细的雨点从天空撒落，每落到一个物体上，就会顺着它们的棱角滑落。一条优美的弧线，便浸润了大地。它来的轻巧，去得也轻巧。雨不像冰雹，没有天上天下，唯我独尊的霸气，将地上之物击于碎片的蛮横，它像一只温顺的羊，与世无争。听雨，感受不争乃大争，不争与天下人不争的智慧。
雨是团结的，当一滴雨滴落下湖面，只会泛起阵阵涟漪，但很快就会平静下去，像本来就是一个整体一般，融合得那么天衣无缝，不留一丝痕迹。正因为雨这般，才有了五湖四海的浩瀚。听雨，感受海纳百川，有容乃大的胸怀。
雨是渺小的，但当你看见它落进干旱的土地，落入垂死挣扎的鱼儿的口里时，你还会觉得它渺小吗？不，雨是伟大的，大自然的一切事物都接受着雨的馈赠与洗礼，雨也默默地坚守着这份责任。它并不认为，有付出就会有回报，它只觉得能付出就好。听雨，感受它无私奉献，不求回报的精神。
聆听雨的声音，感受它的美好。既然雨的声音如此不同凡响，我们作为万物之灵是否也要做些什么？当然，我们可能做不到像雨做得那么极致。在别人遇到困难时，就应该伸出援助之手；在别人获得成功时，就应该送去最真诚的祝福。如此生活小事，就足矣。
聆听雨的声音真的很简单，只需一把椅子，一杯茶就行。
