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励志作文

时间:2024-07-16 16:34:38
有关励志作文锦集六篇

有关励志作文锦集六篇

在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的励志作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

励志作文 篇1

林徽因在一首诗中写道:别跌掉这一把过往的热情。

在似水的流年里,我们每一个人都渴望生命是永远充满活力的,是精神饱满的,然而所有的活力,都来自于一个人对周围人和事的热情。我们无论何时,都不要丢掉自己的热情,因为热情,将会是一个人无穷魅力的展现。

生活,不管给我们怎么的渺茫和黑暗,我们都要用一双明亮的眼睛,穿梭在尘世之中,保持一份属于自己的热情和纯真。热情,是一把火,可以燃烧一切冷漠,让你在黑暗里感受明亮,在愁郁中感受到火一样的暖。

遇到好的和快乐的事情,记得与朋友分享,用朋友的眼睛带着你奔赴在遥远的风景和事物里。用一颗热情的心与朋友交流,会让你的心灵熠熠生辉,让你的精神领域开阔。

当你用热情和朋友交流的时候,一定会因为彼此的共鸣而震撼灵魂;用热情的心和家人交流,你会发现家人之间是那么的温暖和幸福。有人说:“热情是一种优良精神特质。”真挚的热情,不是虚情假意的奉承和敷衍,它是根植在内心的真诚,真正的热情,给人正能量,给人以鼓舞。

有位哲人说过:“你的热情将会感染和吸引人,他们将为此而爱戴你,他们将此愿意伴随你。”每一个热情的人,他都有恒久的凝聚力,他可能不会对你高谈论阔,但是他一定会在交流中,恰到好处展现自己。

在生活中,尽量不要让自己做一个高傲冷漠的人,放弃那些不可一世的孤傲,用你的热情和真诚去感动身边的朋友和亲人。人生就像一面镜子,你怎么对它,它自然如何的回敬于你。

孤傲不可一世的人,多半都是沉迷在自己的世界久了,心思慢慢如井底之蛙般狭隘。当你的热情用在工作上,会有更好的效率,用在生活中,便是幸福的人。热情会让身边的人更愿意亲近你,让你收获更多的温暖。

别吝啬那份热情。即使你优雅脱俗,也不要孤傲冷漠。做一个一半海水,一半火焰的人,用你的热情融化身边每一个冰冷的心。生活中,做一个积极向上,乐观热情的人吧!

励志作文 篇2

昙花一现,美到。

至今不能忘记初见昙花时的惊异——它如般的花瓣超凡脱俗,不含一丝一毫杂念,那样清澈,那样迷人。

但,它却如划过夜空的流星,那样短暂。

为这彻底的绝美付出的.代价,便是生命的转瞬即逝。毫不犹豫地开放,也毫不犹豫地凋谢,留给世人的只有那一瞬的绝美与消逝后的慨叹与惋惜。

生命,理应如此;,理应如此。

在生长期,昙花默默无闻,无人赏识,更无人采摘,然而,昙花却不甘落寞,依旧为自己而努力。尽管它的生命如此短暂,刚刚用自己最的花朵向证明了自己,却又无暇品味这一刻的成功,匆匆离去了。也许它并没有得到些什么,但它离开这世界的最后一刻是满足的。有人说,它如此短暂,这个世界不会留下它任何的痕迹,不会有人记得它还来到过这个世界。可世界上最好的保留之地便是人的内心。活在人们心中的美,怎会不逾越千年呢?

也许你可以选择平凡,于城市一角中安静地站立,也许你可以选择平淡,于中愉悦,但你不能选择庸碌,因为那意味着死亡,这死亡不是肉体的死亡,而是精神的死亡。努力是人生唯一的选择,因为,机会永远不会留给碌碌无为的人。

努力是我们的人生主题曲,也许它没有国歌那样铿锵,没有流行歌曲那样悦耳,但它却足够让我们用一生去歌唱。因为努力,昙花得以在最后一刻完美地绽放;因为努力,我们的变得充实;因为努力,中华民族崛起;因为努力,世界更精彩。

不要再驻足于花园,因为没有不败的花;不要再沉溺于现实的享乐,因为没有用不完的财富;不要再梦想长生不老,因为没有精神的支持,那只是一具行尸走肉的皮囊!只有努力,才可以用短暂的生命演绎一段惊心动魄的极致的美。

活在万变的世界,偶尔会觉疲惫,但我们要全力投入,决不停下继续的脚步!

做一朵美丽的昙花吧,用一生的努力换取片刻的芬芳。

励志作文 篇3

我是一个平凡的人,我的家庭也是普通家庭。应该说我也是有过美好的童年。父母亲人都对我很好,我也因此而庆幸。我是新云的。而我的人生之路上,正在走一条漫长而又充满趣味的旅程——读书。

也许,对于我来说。念书是多么充满戏剧性的。刚步入学堂时,虽然成绩不好,对于学习的态度也是嬉笑而待。并没有过正视。到后来。对学习也渐渐有了兴趣。渐渐体会到学习的乐趣。觉得书中的事物挺有趣,挺新鲜的。这也勾起了我学习的初衷,也算是我刚懂得念书的乐趣吧。而不是以往的只认为是写写听听那么无趣乏味。当然成绩也随之提高。那时心中也挺开心的。可是。由于某些自身原因。成绩也是一路千丈。老师也是屡次训导我,希望我及时挽回。我其实从心底里感谢她,尽管我并没有挽回,加上努力过。并没有多大成效,我也渐渐失去了信心.到了初中后,我进入了新的学习环境,但是学习却一如既往。与班里的同学们。自由散漫。上课不听课。搞小动作。吃零食....。可以说该我做的没做。不该我做的..都做了..现在想想,那时的行为真是有点可笑..。念完初二后..心中渐渐有了一点觉悟..。转了学校..新环境,新开始..虽然我在转校后并没有较大的改变..但还是有点成效..

刚中考完后..对学习也信心下降..准备念个技校之类的学校,学个一技之长,念出来后打工..想法只是这么简单..但后来经过考虑后,还是走进了高中,去念书?呵呵..想想真是..。本来我也只是想糊弄完高中就算了,自己又能做什么,考大学..那能吗?自己行吗?真是可笑..刚开始也算是自暴自弃吧。就没有想过其他更长远的想法..自己固步自封罢了..。但是事情却发生了转折点..

学校创办了艺术班..刚开始只是抱着玩的心态。就报了艺术班 。只是觉得这个事物对于自己很新奇..自己想看看..但是..在上的过程中..老师们都给我们讲过自己的人生经历于感悟..也时常用自己的例子鼓励我们..激励我们去奋发图强....这个对于我来说不是没听过的话语..却彻底改变了我的心态..我有了意思的觉悟..有了新的报负..。想去..想要去..为了自己那个看似..自己曾经然为是遥不可及的想法去奋斗,去努力....

在放暑假期间,我想了很多。心中渐渐更加坚定了信心..不就是去考大学..念更高等的教育吗?自己是学习不好..成绩也不好..但..。那又怎么样.. 那就没希望了吗?那就说明自己没有了自己没有去奋斗的资格了吗?那都不重要了,那也不是让我抹去我心中那一点信念的理由..那都不重要了..重要的是..我重新站起来了..为那个心中的"梦想"去奋斗,去努力..起码..自己有了想进入那个”地方“的信念..。所以说..。管他什么理由..什么事情..都不管了..我现在想..不就是念书吗/ 不经历风雨,怎能见彩虹呢..。对此..我想对所有自暴自弃..对自己的理想轻言放弃的人们说:不要去想那么多..无论什么坏事,经历,或者其他原因,都不是理由。都不能阻止你们去追求梦想..创造希望..只要敢想..就敢去做..我的人生我做主..我的未来我创造..

我有许多玩具,有可爱的小狗,有穿着背带裤的猴子,还有怕老婆的灰太狼。但我最喜欢的还是我的阿狸,它是朋友送给我的。

阿狸全身穿了件红衣服,头上有一根挂绳,眼睛圆溜溜的,似乎在含情脉脉看着你,耳朵大大的,四肢胖乎乎的且短短的。

每当我开心的时候,我就会讲故事给它听。当我睡觉的时候,总喜欢抱着它进入梦乡。有一次,我梦见阿狸它居然走进了我的生活,像我的妹妹一样,和我一起刷牙,一起吃饭。我还带着它去逛公园,给它买了甜滋滋的棉花糖,带它玩了惊险的过山车,还有轻松的旋转木马。可开心啦!当我不开心的时候,我就会和它一起做游戏,那时所有的不快乐就抛九霄云外了。

这就是我的“宝贝”-----阿狸,它给我带来很多欢乐。

励志作文 篇4

期待已久的第九届“书香班级评选活动”终于开始了,因为上一次我错过了时机,没有参赛。这一次,我一定要好好表现自己。活动共设了五个奖项,分别是:金牌阅读天使、阅读之星、小小数学家、小小科学家和英语达人,以我现在的水平,金牌阅读天使是不可能的,因为我目前还没有被校讯通推荐的博文。经过冥思苦想,我决定报阅读之星这个奖项。

为了这次“书香班级”的评选,我可没少费功夫。首先我加入了40个优秀圈子,然后每隔两天发一篇博文,要高质量完成,不图多,要图好、优。然后我给公主艺琳、析析、酒衷豪等人评博,如果他们的博文十分优美,我会将它收藏起来,每篇博文评价2—4条,最后推荐。我给博腕评博,他们也会给我评博,我们互相交流、互相学习。最难忘的是有一次我给酒衷豪的留言,问他如何使用信纸来装点博客,他的回答十分亲切‘我的收藏里很多,需要的话可以来拿’。这又使我感受到了校讯通不仅教会了我学习,还教了我做人。评博只是一方面的,更重要的是写博。妈妈曾说过,作文三分写、七分改,所以,每篇佳作完成时,我总不忘多次修改,讲不通顺的语句删掉或换一句更凝练的,错别字和标点符号我都大海捞针般的改正过来。

为了参赛,我也借鉴了许多博腕参赛过的作品,能获奖的文章大多是贴近生活的,比如:析析的《写给沈括的信》、酒衷豪的续写《西游记》。找出至少30篇能获奖的文章,我要选一些与生活息息相关的,对啊,获奖并不遥远,只要用心观察就可以体会到。

总之,这次第九届“书香班级”评选活动,我是信心百倍的准备一战,不管能不能获奖,重在参与,及时找出不足,在下届时再努力。

为自己加油,充满信心的迎接挑战,拿出自己的实力和勇气吧!

励志作文 篇5

昔英伦学人培根尝云:学史可使人明智。此可谓至理真言也。近世以来,国人多尚西学,遂毁孔庙,罢儒学,凡与此相关,均蔑之为“糟粕”。自“五四”至当世,国学之地位日趋衰弱,西学东渐之风日盛,而国人尚不能察焉!

纵观当今之世,东西半球之联系甚为紧密,故固步自封、趋而避之,诚不可取也。然邓公实谓国学乃“一国所自有之学也……有其国者有其学。学也者,学其一国之学以为国用,而自治其一国者也。”由是观之,自家之学尚不能承继,以为国民之用,况西学乎?古语曾云:邯郸学步,亦即学他人之技,以致忘自家之本。今之中国莫不如是乎?

吾自弱冠以来,颇尚西学,轻国学。而今已近而立之年,遂翻然醒悟。怎奈韶华已逝,青春难再,自家之学亦无所获,是以悔之!然“亡羊补牢,为时未晚”,吾辈学人当效法古人皓首穷经之志,取国学之精华,去其糟粕,为己为民所用,此诚可谓学之所在矣!

至于西学,当可量而用之,亦不与前述相悖耳。有西洋学人曾提及“迂回路径”之法,即以中国之学用于西洋文化之载体,吾辈可反其意而用之。巍巍中华,五千年之国学,何其隆盛!吾辈学人当以至诚之心而穷其所有,以为国民之用!

有宋以降,儒学固有其弊,若全然弃之不顾,是为不智也!由是观之,吾辈学人当尊法古之仁人志士,尽取其精华,用之于民,并使其彰显于海内外,为他人所称道,实乃国家之幸,民族之幸,亦是吾辈立于世之根本所在!吾辈之人当共勉之!(凝尘,甲午年九月作于雅安天全)

励志作文 篇6

黎明,黑夜仍吞噬着光明;狂风好似一头猛虎,不停地吼叫着;孤独的路灯在茫茫漆黑中将昏暗的灯光照在我的身子上。此时的我已身在室外的路灯下。(环境描写,且用倒叙,设置了悬念。)

看着几片落叶飘然地落下,又无力地站起,我倒吸一口冷气,抬头望望漆黑的夜空,皎洁的月亮已被黑暗笼罩,不禁想起令人后悔的事。(什么事呢?引出下文。)

那是一次期末考试,我的心情无比激动,总想会考个好成绩。可成绩一公布我的心顿时凉了半截:我居然考了87分。回到家,本想以为妈妈会安慰我,可妈妈听了分数后竟张口大骂:“肯定是你上课不专心听讲,看我怎么收拾你!”我听了,心想:妈妈只关心我的分数,不关心我了。便哭着跑出家门。(原来,妈妈只关心分数,不关心自己,便哭着跑出家门,前面的悬念解开。)

想着想着,我突然发现落叶像是长了腿,竟然自己立了起来。往地下一看,原来是几只蚂蚁。(这里可对蚂蚁奋力搬动树叶作详细的描述,这样就可以突出“坚强”两字。)但(改成“这时”)它在我的眼里却不再那么渺小,而是变得高大起来。蚂蚁如此顽强不屈,我为什么不能呢?我想着,慢慢地站起,去迎接打破黑暗的黎明,努力奋斗(心理描写较好)······

去吧!迎接黎明,风雨之后一定是那美丽的彩虹。(结尾与题记照应。)

点评:本篇习作叙述了自己因一次考试的失利而受到妈妈的责骂,心情异常难过。当看到蚂蚁顽强地搬动树叶,自己变得坚强。小作者运用环境描写烘托自己难过的心情,其间也有心理描写与议论的语句,为提示中心作铺垫。小作者还能运用倒叙写法,使故事情节变得曲折起来。唯一不足的是蚂蚁搬动枯叶的情状未能详细描述,冲淡了中心。

“不经历风雨怎能见彩虹,一个人怎能随随便便成功。”这句耳熟能详,妇孺皆知的歌词常被人挂在嘴边作为口头禅,或写在墙头作为座右铭。可又有几个人会经历风雨,又有几个人敢于经历风雨,又有几个人能在风雨中活下来呢?因此笔者认为要想成功必须经历风雨,要想活着看见风雨后的彩虹必须学会经历风雨。

经历风雨从勇敢做起。每个人生下来都被爱包围着,这时的我么过着安逸舒适的生活,可总有一天我们要面对理想,面对通往理想道路上的荆棘,退一步我们任可生活在父母的襁褓中,但为了理想我们必须勇敢的向前冲。阿里巴巴创办者马云说过:“如今年轻人晚上能想出上千条路,可早上醒来又走了原路。”这正是如今年轻人的真实写照,在家安逸惯了,想想奋斗路上的千辛万苦便退错,永远都不能勇敢的跨出第一步。再看看马云,放着教授位子不坐,月薪十万的工作也不要,自主创业,勇敢的跨出第一步,勇敢的面对三次失败。如今看见彩虹的他感慨万千,给准备创业的青年留了八个字:勇往直前,永不言弃。正是勇敢造就了马云,那对于我们这群快驶入大海的舵手来说,是否因多一份勇敢,来面对猛烈的暴风雨,在大浪面前驾驭自如。

经历风雨从沉稳做起。在暴风雨中被风吹倒,被雨淋湿是常有的事,这时你会很浮躁,甩下一句“我不干了”头也不回的走了,可如果你沉住气,静下心来仔细分析原因,我想这苦不是白受的。纵观历史,文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》。试想如果他们在受挫后便一蹶不振,那今天估计没人会知道匆匆过客中有他们的身影。故我们遇事应多一份冷静,多一份沉着,遇事不慌,细细分析思考,养成沉稳的习惯,在风雨面前便多一份胜算。

经历风雨从坚持做起。彩虹驻足的时间是短暂的,但为此经历的坎坷或许会很长,只有有毅力的人坚持下来才能对彩虹会心一笑。勾践卧薪尝胆十年;苏武牧羊十五年;红军长征二万五千里。这一串串数字是对坚持最好的诠释,对风雨最好的回击。唯有坚持才能真正从风雨中走过,做真正的强者。

让我们拥有雄鹰的勇敢,大山的沉稳,水底的坚持,经历风雨,见证彩虹。

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