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描写人物的作文

时间:2024-07-16 16:25:28
描写人物的作文(通用15篇)

描写人物的作文(通用15篇)

无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的描写人物的作文,欢迎大家分享。

描写人物的作文1

在我们这个世界上有不少好人,他们为社会、为人民做出了许多的好事。其实,做好事并不难,只要你有一颗乐于助人、热情的心,就是再难的事儿也难不倒你!

如果你仔细观察,就会发现在你的身边,说不定就有一位或几位的好人哦!

在我的身边,我的妈妈就是一位乐于助人、有爱心的人。

我的妈妈非常善良,她从小就跟着外婆做好事,比如帮一些人放东西什么的。我的妈妈还经常和我养几只小狗。

说到做好事,我就烦,那是因为我自己的是都还没搞好,哪里还管得着做好事呀。但是我的妈妈却和我全然相反,有时,她自己有些是还没做好,就不知不觉地去做好事了。当她去做好事时我就会认为她去多管闲事了。“古往今来”我的妈妈做的好事无论大还是小,就是数也数不过来!

我的妈妈做的好事特别多。有一次我在家里望到妈妈在走回家的路上时,有一位阿姨已经大肚子了,她要去把挂在那儿边的干衣服收起来,但是当天下过雨,而且当时还在下毛毛雨,地上不仅有许多的水坑,还很滑,那位阿姨走到一半时一不小心滑了一下,正当要摔下来时,妈妈急忙跑过去接住了那位阿姨,这真是“大挽狂澜”啊!妈妈也差一点儿就摔倒了,不知妈妈对那位阿姨说了什么后,那位阿姨站在原地,妈妈走上前去小心翼翼地把那些干衣服收了起来,走回去把脏衣服交给那位阿姨手上后,她们俩一起笑了笑后,妈妈便继续向自己家走来了。

我还清楚地记得另一次,当天也是下雨天。妈妈撑着伞走在到工作场地的路上,她看见一个同龄人的女人没有带伞,淋着雨像一只落汤鸡似的,妈妈赶紧从包里拿出那把伞递给那位阿姨,那位阿姨见我妈妈递给她一把伞非常感动,便说了一声谢谢接过伞后告诉妈妈她要去的地方,妈妈一听便笑着说:“我也是!”妈妈便和那位阿姨一起结伴而行,直达目的地。那位阿姨把伞收了起来还给我妈妈后说了:“谢谢,再见!”而妈妈说了一声:“不客气,再见。”后,便到厂里工作了。

通过这两件事,我知道了只要自己肯帮助别人,别人一定会感谢你的,那么当你有困难时,别人也一定会帮助你的。

在生活中,人与人之间应该多一些帮助和关怀!

描写人物的作文2

我与同桌我是一个内向的女孩子,上课不敢举手发言,但是我乐于助人,是女生们的“大姐大”,女生有心事总找我来谈心。我的成绩在班中也名列前茅。

我的同桌是一个活泼的男孩,他胆子很大,上课举手也比较积极,和我刚好相反。他也乐于助人,不过他不爱做作业,心思不放在学习上,因此成绩比较差。

一个内向的女孩子和一个外向的男孩子走在一起,难免会吵架。我们隔几天便吵一次,但吵得并不厉害,只是互相说两句就完事。

“乐于助人”是我们共同的特点,因此经常被别人说成是“心心相印”。我当时很气愤,骂了同桌几句,还叫他以后别理我,我也不理他。但不久我又觉得羞愧,因为他还是对我那么……

那天,别人又在说我和他之间的事,我受不了了,上课前生气地对他说:“以后你别理我了,我也不理你,免得别人说三道四。”他看了看我,没有说话。我又说:“你听见了没有啊。现在你不要跟我说话了,你走你的大道,我过我的独木桥,我们井水不犯河水。”他听了,表示反对,但我一再坚持,他也只好勉强同意。我知道那时我过分了一点,但是为了我自己,我也没有后悔。

“丁零零——”上课了,这节是音乐课,需要准备音乐书和口琴。我不慌不忙地拿出音乐书,又准备拿口琴。但我却怎么也找不到,我又把整个抽屉的书都拿出来,继续寻找,但还是没有找到。虽然是大冷天,但我的头上还是冒出了豆大的汗珠,我显得六神无主。我本想向同桌求助,但想到上课前我说的话,我狠下了心,就准备接受音乐老师的批评。

音乐老师走进教师,开始检查我们的上课准备。快轮到我了,我的心“怦怦”直跳。我闭上眼,就准备老师叫我站起来。脚步声越来越响了,我的心越跳越快了。“陈杨,你的口琴呢?”老师把同桌叫了起来。

我心想:怎么没叫我呢?我慢慢地睁开双眼,只见我的桌上有一把崭新的口琴,像刚买的一样。再仔细一看,啊,那是同桌的口琴!我抬头望了望他的桌子,上面空空的。他把口琴借给了我?我心里一直琢磨着。我看看他,他朝我一笑,轻声对我说:“口琴借你。”啊!真的是他的口琴!我说不出话了,张了张嘴又没出声。我只记得那节课他被老师批评了,狠狠地批评了!

下课了,我心里一直过意不去,我终于开口对他说:“对不起!我对你那么坏,你还帮助我。”他说:“同学之间本来就应该是这样。”我被他的话深深地感动了。

以后,别人再提起我和他的事,我就回答:“我们只是同学,没有其它关系,你们要尊重他人。”

描写人物的作文3

她的背稍稍有些弯,一件集市上的衣服穿过好多年仍然倔强的套在她身上,脚下的布鞋早已破旧不堪。皱纹爬上她的额头,染了又染的头发无法掩盖白色的鬓角。她真是年老啊。

仍记得那时,那个远房亲戚领着小孙女来时,幼小的我特别吃惊。六十多岁仍穿着长裙戴着项链,皮肤白皙长发飘飘,笑意冉冉袅娜多姿,与一身农村装束,佝偻着身子站在一旁的她形成鲜明对比。我望着徐徐的炊烟,心情陷入无限的阴霾,嘟囔说:“为什么,人家的奶奶那么漂亮!我也要一个漂亮的奶奶!”她听见了,不说话,只是不断绞着手,紧紧攥着围裙。

慢慢的,随着年龄的增长,我不再像个假小子一样出去疯一天了,我的心思变得细腻,也学着开始观察身边的她,她的一举一动。晨曦,她伴着薄雾醒来,带着套袖从草垛上抱下一捆捆的稻草烧火做饭,烟雾缭绕;骄阳,她熟练的擀着饺子皮,心里想着要给不爱吃韭菜的我多做些白菜馅的饺子;落日,她把剥下来的菜叶剁碎喂给咕咕叫的母鸡,笑着从窝里取出鸡蛋给我攒着……这些事,她天天重复,我竟也稍稍懂得,原来,她是如此的辛劳。

关上灯,当她终于可以结束一天的忙碌休息时,我抚摸着她龟裂的手感慨万千,如此粗糙,饱经风霜。她的胳膊干瘦,没有什么肉,隔着一层皮肤好像就能触到骨头,我深深的感受到了她是如何年复一年的操劳,如何抚养父亲和两个姑姑长大,接着再抚养我的艰辛。

谈及我的童年,她只是说,小时候的我,可不听话了,无论是隆冬还是骄阳,她也必须抱着我在外面到处走,她的脸和手都是皲的,我却只知道用我的一只小脏手拽着她的衣袖,另一只就胡乱指一个方向,她若不抱我去,我便大声哭闹。她自己顾不上吃饭,一刻也不能休息,喂我饭,我却怎么也不吃,含在嘴里或者吐掉。邻居家的青年笑着问她如果有人给她钱,让她看管我这样的孩子怎么样?她摆摆手说:“一个孩子就够我受了,多少 ……此处隐藏7502个字……的想法之后,也没有对我的穿着有什么意见,只要不夸张就好。

我就是那样的觉得的,对于我们自己的生活,我们都有自己的喜好。在我们自己的生活里,我们不可能要求别人也要一样。不需要太在意别人的议论。生活是自己的,我们只要不违反纪律,不伤害别人,不要太过分,做好我们自己,又有什么错呢?感谢我的妈妈,让我有勇气坚持。

描写人物的作文13

孙悟空,是大家熟悉的一个神话人物。他保送唐僧去西天取经之后,被如来封为战斗佛。从此,他一心修佛,不问世事。过了两千多年后,他想去凡间看一看那里发展得怎么样了。于是,他带上金箍棒,腾云驾雾飞向人间。他下凡时已是21世纪的60年代了。

孙悟空先来到现代化农场,农场里的稻子已黄澄澄的了。然而这里出现了一个大“怪物”,在大口大口“吃”稻子,一会儿便“吃”完了。孙悟空见状,大吼一声:“站住,妖怪,看俺老孙怎么收拾你!”刚要往下打时,出来了一位穿着朴素的小男孩,说:“呀,你不是孙悟空吗?快到我家去吧!”孙悟空说:“那个‘怪物’怎么办?”“先到我家后给你慢慢道来吧。”

来到那男孩家后,男孩告诉孙悟空:“那是机器人收割机,是用电脑控制的。”他请孙悟空在他家多住几天,看看人间的变化。

一个清晨,男孩家的百叶窗慢慢地打开了,阳光透过窗子直射到孙悟空身上。突然,一股咖啡味飘到了孙悟空鼻子里。孙悟空这才从梦中醒来,用鼻子闻了闻,说:“这是什么味儿,真好闻。”这时,不知从哪里传来一个声音,这声音把孙悟空吓了一跳,眼睛眨了眨说:“妖怪,快出来,不然我的火眼金睛就把你找出来了。”那个声音说:“我是智能机器人,是这个家的保姆。”孙悟空不相信,刚要动手,小男孩进来说:“大圣,请不要动手,那确实不是什么妖怪,我们先进去吃饭吧。”吃完饭后,男孩在电脑上查看了今天的日程安排,这是一种无线式的液晶触摸屏,有一个本子大小,可以查看许多事情。

早上9点半,孙悟空和男孩打开电脑看了看当天的新闻热点,然后又进入了科技网,了解了一些前沿科学的最新动态。男孩在睡午觉前给正在火星城工作的哥哥打了个可视无线电话,让他也来见见孙大圣。

下午,孙悟空和小男孩乘离子飞船到美国表哥家去做客,18时又坐了光子推进器回家了。

晚上,男孩的妈妈系上智能围裙,带上智能手套,做出了天上也吃不到的可口饭菜。孙悟空大饱口福,对人间生活羡慕不已。

天色已晚,男孩家准备就寝时,家务管理自动化系统仔细检查了是否该关的都关了,并调整好温控器,关闭了百叶窗,打开了保安系统。

孙悟空看到了这些,惊讶不已,现代社会竟如此神奇,他一身的法力也比不上这先进的科技,实在是“小巫”见“大巫”了!他把金箍棒扔回了仙界,变成了一个普通的现代人,他要靠自己的力量和智慧去面对新的挑战。

描写人物的作文14

“嘿,又来新生啦!”眼疾嘴快的“胖头儿”从板凳上蹦起来嚷着。不要他提醒,女同学早都围上来了。“别、别,我不是……”那“女生”急得连连摆 手,“我,我是你们的老师!”话音刚落,全班都哄堂大笑起来。我也暗自好笑,仔细打量着她:一张圆圆的娃娃脸,天真烂漫的大眼睛,脑后梳着一根“马尾 巴”,不高的身材穿着翠绿色的绒衣,稚气十足!说她是幼儿园的小阿姨还差不多,可是说她是初中的数学老师,这简直是在开国际玩笑嘛!班长笑着走过去伸手: “欢迎你成为我们中的一员!”她满脸通红,一个劲儿地直跺脚:“哎呀!真的!不骗你们的……”忽然,“马尾巴”一甩,急中生智地掏出备课本,四下晃动着: “你们看……”“哟,还真是老师!”“咳,咳,”她佯作镇静地清了清嗓子,挥了挥手,“好了,好了,上课吧!”

这堂课上得也没什么新鲜的。好不容易下课了,“胖头儿”、班长和我们几个凑到一块儿。“胖头儿”满脸的不服气,瞪着大眼珠道:“要不我们找校长 提意见,把她换了!”还是班长沉稳些,他说:“唉,你们急啥?提意见也得有依据呀!不如我们每人找一道奥数题……”他神秘地眨了眨眼,如此这般,我们立刻 心领神会。

下午活动课,我们几个带着“试题”装模作样地来到办公室。她微笑地看着我们说:“有什么事?”班长连忙把他准备好的一道“杀威题”递了过去: “问题!”“哟,看不出你还研究得挺深呢!”只见她撇了撇了嘴,眼珠一转,马上拿起笔在纸上解了起来。我在一旁直犯嘀咕:“班长啊班长,你的杀威题怎么一 点威风也没显示出来呀?还是看我的!”她刚讲完,我就迫不及待地把纸递上去:“老师,还是给我讲这一道吧!”只见她拿过我的题,皱起眉,沉思起来。这下我 乐了,心想:“看你还神气不?”我正在得意之时,忽然她眉头一展,“马尾巴”一甩,兴奋地说:“嘿,可不简单,六条辅助线!”我顿时目瞪口呆,看来,又难 不住她了!剩下的几个同学吓得不敢再问了。

我们灰溜溜地退了下来。从此以后,我们便都老老实实的了,可也是,她丰富的数学知识,敏捷的思维,清楚的讲解令我们折服了。我们不但喜爱上了她的课,还愿意跟她在一起,下棋、聊天。有时我们也分不清她到底是老师还是学生了。

描写人物的作文15

提起猴子,大家心里必须会浮现出猴子聪明伶俐,活泼机灵的顽皮样貌,而我的家里就有这样一只现实版的猴爸爸。

我家的猴爸爸特能吃,一吃起来就停不下来,好像总也吃不够。一日三餐,猴爸爸总是第一个敏捷地扑到餐桌,抓起筷子,不管三七二十一,就一夹一夹地猛吃,吃蔬菜一口接一口,嘴巴都没一刻闲下来说一句话,吃肉时,大块大块的肉片,我得嚼好久才下肚,而猴爸爸吃肉片一下嘴就吞下肚,速度快得惊人,吃鱼头更是疯狂,每次猴爸爸吃鱼头,索性连筷子都不用,直接用手去对付那美味的鱼头,用嘴贪婪地啃着,还不停地咂着嘴巴,很享受的样貌,猴爸爸基本上三下五除二地就能迅速搞定一个鱼头。猴爸爸吃鱼头,就算天塌下来他也不在乎。我曾对猴爸爸说:”吃这么多,留意吃坏了肚子,进了医院,吃了的还得都吐出来。“猴爸爸却不以为然地说:“只要是餐桌上的东西,肯定没有毒,何况是本人亲自下厨,食品安全放一百个心呐。”不用说,这肯定是一只超级肥胖的猴爸爸。没错,我家的猴爸爸挺着一个圆圆的啤酒肚,像一个大肚婆。猴爸爸虽然贪吃,可却是个养花的高手。你瞧,客厅那一盆盆精神抖擞的花草:富贵竹,发财树,摇钱树,郁金香……

盆盆散发出淡淡的清香,让人为之陶醉。不用说,这肯定是猴爸爸的功劳了。猴爸爸有一个好习惯:早睡早起。每一天早上猴爸爸第一个起床,做做运动,喂喂鱼,紧之后就是给花草们沐浴了,务必换上清澈干净的水,这是猴爸爸的多年养花经验。猴爸爸对养花很有讲究,他会根据每盆花的特点,性质来确定栽在什么样的盆子里,什么样的花耐寒,喜阳光,他都能掌握得一清二楚,因为猴爸爸已经在花草上面下了很大的功夫和精力。

告诉你一个小秘密,其实猴爸爸也养死过许多花草,可猴爸爸毫不气馁,猴爸爸几年来坚持不懈,呕心沥血,发奋图强地坚持着,为了成为这天的这个养花能手,猴爸爸不知受了猪妈妈的多少训,多少数落,老天不负有心人,猴爸爸之后养花养出了经验,最后获得了本人亲自为他颁发的荣誉,一个至高无上的称号:最佳园丁。

这就是我的猴爸爸,一个疼我,爱家的好爸爸。

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