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读三年级作文

时间:2024-07-16 16:49:05
实用的读三年级作文十篇

实用的读三年级作文十篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的读三年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读三年级作文 篇1

今天,四月二十三世界朗读日,我也参加了小记者的朗读比赛。

我和妈妈早早的来到图书馆签到、抽签、就位好后,比赛渐渐的开始了。

这次活动主题以"美丽萧山"为主,听了前面好多朗读者的朗读内容,让我更深刻了解我们美丽萧山文化底蕴和前景未来。选手们深情并茂,感情饱满的表演,让我受益匪浅,觉得自己还有很多的不足。

终于轮到我上场,这次我朗读内容是节选描写萧山一处景点文章来朗读,主要写老街面貌和未来,抒发作者对老街的深后情感。

这次我觉得自己状态还可以,妈妈也说我表现不错。

比赛终于结束了,激动人心的时候到了,当主持人说我获得优秀奖,其实我并不是很开心,但是妈妈说结果不重要,重在参与!况且还得了优秀奖呢!奖品还有一百元书卷和证书呢!

今天太开心,我迫不及待想去书城挑我喜欢的书,以后这种活到我要多多参加,今天真是难忘的一天!

读三年级作文 篇2

我读完了乌塔这篇课文,觉得乌塔非常了不起,14岁游戏欧洲。如果按这样来算,11岁时应该把自己的国家都游遍了。而我呢?现在还寸步不离家,视成“宝贝”呢!

读着这篇作文,让我想起了幼儿园时的自己。那时,我不太敢出门,妈妈一走自己也立刻跟上。晚上,在外面总是紧贴着妈妈,怕突然冒出什么妖魔鬼怪来,回到家里已吓出一身冷汗。睡觉时,哪怕再怎么挤怎么不会舒服,也要和妈妈在一起睡。好似妈妈是我的保镖或者护身符,能把什么东西都吓倒一般。

现在,妈妈时常鼓励我,让我慢慢不再依靠大人,而是与生活融为一体。自从独立了以后,我才发现,原来生活是那么有趣、丰富、多彩。由此可见,只有不靠大人才能有一个更全面的自我。有时,我自己一个人到公园与小伙伴玩;有时,我在妈妈没在的情况下自己烧饭、炒菜,还有时独自一人睡觉。这都可以认为是我的“成长的足迹”。

同学们,让我们挣脱依靠的束缚,到广大的天里来呢!

读三年级作文 篇3

如果有一天,家的依靠被风雨吞噬,你是否不自暴自弃?如果有一天,父母悄无声息地走了,你该怎么办?如果有一天,你真的长大了,生活,你会怎么去过?有这样一个女孩子,年仅十四岁,就趁暑假游历了大半个欧洲。

也许你会问:“什么?仙人吧?是谁那么独立?”如果你问了,我将会大声地告诉你:“她是乌塔!”

既然她已经游历了大半个欧洲,那么她怎么生活?我告诉你:乌塔说,她在家里就制订好了旅游路线和日程,还阅读了有关这些国家的书籍。为了能够有足够多的旅费,她在假期里去超市、广场分发广告单,有时间还去陪别人家里的小孩玩。这个过程整整用了三年时间。

我在家里就是个小公主,丰衣足食,无忧无虑。有时还乱发脾气,也想独立,可是家长就是不让,一万个不放心。

记得二年级暑假前,期末考试的那一天,好朋友金忻尔来我家玩。去公园玩时,我对妈妈说:“妈妈,我们自己去好了!”妈妈死活不肯:“不行,小鬼!万一过马路出事了怎么办?”那时我特别生气:为什么?为什么不让我独自去?后来,我才明白在平时生活中处处依赖大人,从来没有单独出去过或者独立的去完成一件事,所以大人才不放心。

独立过的同学,请你回答我:如果有一天,家的依靠真的被风雨吞噬了,你是否会自暴自弃?如果有一天,父母真的悄无声息地走了,你该怎么办?如果有一天,你真的真的真的长大了,生活,你该如何安排?最后,让我们吹响独立的号角吧!

读三年级作文 篇4

这篇文章,再结合我平常的生活,真觉得有点不好意思——我们的差距太大了!乌塔可以自己挣旅费,还不用爸妈帮忙,并且只用了三年时间,就有足够的'钱去游历欧洲。而我呢?还是靠爸妈每半年的那七八块零用钱,再不就是每天做点家务事,赚那么一两毛钱,顶多也不过是五块。这么说来说去,用的还是自家钱,当然,这并不关钱不钱的事。就这么一个例子,就可以看出差距有多大了。看来真的想自立,学会自立,真正自立还是有点难的。但又该怎么做?

我认为,并不是模仿乌塔这样做,就是学会自立了。真正的自立,肯定还是要从平常生活中起,从最基本的事情上起。以后每天,我都要做点零碎的家务,起码都要一件。日积月累,这都会被我认为:这都是很平常的事啦!没什么可惊讶的,我本来就应该这样做嘛。这时候的我就向自立迈了一大步。

然后,我就可以向乌塔一样挣钱。只要去垃圾回收的地方卖一些废旧报纸、瓶瓶罐罐什么的。不需要每天,我同样也做到了自立的第二步。第三步就不用说了,可以像乌塔一样,自己出国旅游,也可以用很多其他方式。

那时,我就会觉得:学会自立,就是学会了生活。自立那么简单,但不一定要学习乌塔那样。我认为,这才是这篇文章要告诉我们的真正道理。

读三年级作文 篇5

我读了乌塔这一课,深深的被乌塔的行为触动了。乌塔竟然可以14岁就一个人独自游历欧洲,这是我们中国的小孩子绝对不行的。她没有向爸爸妈妈要钱,却是自己一个人去挣钱,还去阅读了许多有关这些国家的书籍。乌塔这样做很好的培育了自己的自立、自强的一是,不会一些小朋友一样,衣来伸手饭来张口。

我也有过这样的经历。在3年级的时候,我去爸爸公司玩,顺便报爸爸处理了很多公事,帮他打印了文件,还帮他制作了他需要的文件。这样十分辛苦,那是我才真正的体会到父母挣钱是那么不容易。

我觉得乌塔那样做十分好,但不是让我们去学乌塔一样独自旅游,是让我们学乌塔一样自立、自强。

读三年级作文 篇6

《我在逆境中长大》是一篇讲述了作者爸爸因为她是女孩而从不关心她,她生病时,爸爸希望她死了,再要个男孩,妈妈为了“我”和爸爸离婚。然而,妈妈工资低,身体又不好,“我”非常懂事,用平常一点,一点攒的零花钱买了薄荷糖给妈妈,后来“我”用优秀的成绩抚慰了妈妈,也告诉了爸爸:女孩子照样有出息。

读完这篇文章后,我深深的震撼了,我想:我从小就被家人捧在手心里,奶奶总说:“咱们家就靠你挣点面子了。”由于哥哥贪玩,姐姐初三后就不想读书了,家里每个人都希望我好好学习,为家里争光,从小就可以要什么有什么,懂事的我小学里成绩优秀,多次被老师表扬。上了初中,我发现自己数学下降,当考下试来哥哥名次下降了,可分数上升了10多分,大家让他再努力些,我分数上升了一点,名次下降了许多,大人们都开始说我,自从看完了这篇文章,我觉得自己和作者比起来差远了,她懂得照顾妈妈,我呢?她会洗衣做饭,我呢?她能……

看到这样一个人物,我开始思考,俗话说不经历风雨怎能见彩虹,我开始锻炼自己,帮大人干家务,参加一些比赛,失败了我不会像以前那样去怪谁,毕竟人要经历的挫折有很多,这样才能让我长大,我要像作者一样坚强,不在衣来伸手,饭来张口。有一次,我数学只考了68分,我很难过,我从没考过这么低,我怪自己平常不用功。我也可以换个角度想,我记住了这一次失败,总结好经验,再努力取得好成绩,这时候我长大了。

我要把一次成功看作前进,把失败看作一副良药,在这样的环境中超越自我!

读三年级作文 篇7

看名字是不是很像我们学过的林海音的《窃读记》?但我要说的不是她,而是我的第一次窃读。

风和日丽的周末,我哼着小曲走去“家家读书社”,这一次,我不来买书,只是来看书。刚进读书社,我就脚底抹了油——开溜,我一路向北,决不看我周围的五颜六色的书。结果,因为我溜得太快,目不斜视,上楼时险些摔了个狗啃泥。

等我上了二楼,找到那本我已经心仪许久却苦于价格太贵买不了的书:《福尔摩斯探案集》。才拿到手上我就仔细地读起来,身边好像安了个隔音屏,让我听不见周围的声音也忘却了身边的一切,再不管不了老板是否会奇怪地望着我,只身在书海里遨游,和知识这条鱼儿在海水里嬉戏、打闹。我醉身于书的海洋之中,险些忘了和妈妈约好的回家的时间。等我再次抬头退出书海,太阳已不像来时那般酷热。我依依不舍地把书放了回去。临走时,一步三回头,仿佛长征的战士不舍得离开家乡般。

书,是海洋,美丽的风光吸引着我,我喜欢畅游书海获得的那份欢乐。

读三年级作文 篇8

从前,有一个不识字的农夫,非常喜欢和读书人交朋友,有一天,他看见李秀才在那儿乘凉,便跑过去和他搭讪。

农夫问秀才令尊是什么?秀才想捉弄农夫说:“令尊就是儿女。”农夫说:“那请问先生有几个令尊?”“有一个,早就死了。”秀才不耐烦地说。农夫说:“那我把小儿子送给你当令尊吧!”“你……这……”李秀才气得脸都红了,一句话都说不出来。

朴实的农夫羡慕读书人的谈吐,秀才却戏弄农夫,最后反而被农夫无心戏弄!这就叫搬起石头砸自己的脚——自作自受。

人生来都是平等的,没有富贵低贱之分。“人不如已,尊重别人;已不如人,尊重自己。”意思是说当你比别人优越时,要尊重别人。有些人以为贬低别人就能够提高自己,却不知道这只会降低别人心目中的形象,失去别人的尊重。

一个懂得尊重他人的人才会获得他人的尊重。学会尊重别人,这是人生最重要的一堂必修课。

读三年级作文 篇9

今天,我读完《弟子规》,深有感触。

我想:如果在马路上看见老奶奶要过马路时,要及时搀扶她过去;看见不公平的事时要挺身而出,不能视而不见;当在家看见爷爷奶奶累的时候,就帮他们捶捶背;当妈妈生病时,就要学会关心妈妈并照顾她……弟子规里面有许多让我们尊老爱幼的格言,明事理,懂礼貌。谁知,就是这个《弟子规》改变了我。

以前的我从来不知道心疼家人,总觉得父母为我做的事都是应该的。在我读过国学经典后,我能为他人着想了。我清楚的记得我为妈妈做的第一件事。

那是一个周末的早晨,妈妈在厨房里做饭,我在客厅正津津有味地看电视。突然,厨房里“啊!”的一声,是妈妈的声音,我立刻跑了过去。“怎么了?怎么了?”我焦急地问。“菜刀切到手了。”妈妈回答道。我一看心疼了,不知道妈妈平日里受过几次伤了。我心想,弟子规不是就有孝敬父母的言行吗?这正是我成长的好机会啊!不如让我学做饭吧,以后还能帮帮妈妈呢!于是,我笑眯眯地对妈妈说:“妈妈你教我做饭吧,以后您累了,我就可以替你做了。”这时妈妈的脸上再也看不到受伤的痛苦,而是笑着对我说:“好呀!”说完,我就在妈妈的指点下,一步一步地学。终于把饭做好了。爸爸回来了一进门就说:“嗯!真香!”“是莹莹做的!”妈妈笑着说。爸爸吃惊地答道:“是吗!我们的盈盈长大了!”爸爸亲亲我,我心里面感觉好幸福,这都是《弟子规》带给我的影响。我也为我自己感到自豪!

读三年级作文 篇10

我们学习了课文《詹天佑》后,我被詹天佑那种对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度深深地打动了。

詹天佑》这篇课文主要讲的是:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前,清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务。白天,他攀山越岭勘测线路。晚上,就在油灯下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。并且设计了“人”字型线路。京张铁路不满四年就竣工了。在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!例如:有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,一定会赶上聪明的人。我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑一样,有创新的精神!

强烈的爱国心和杰出的才能使得詹天佑提前两年圆满地完成了任务,给蔑视中国的帝国主义者一个有力的回击,同时也长了中国人的志气!我们要向詹天佑学习他那种爱国的精神!

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