当前位置:首页 > 小学作文 > 四年级作文

四年级收获作文

时间:2024-07-16 16:26:29
有关四年级收获作文合集五篇

有关四年级收获作文合集五篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的四年级收获作文5篇,希望能够帮助到大家。

四年级收获作文 篇1

时间像白驹过隙,一晃眼,一学期就过去了。

这学期我的收获很多,以前我上体育课的时候,跳远动作总是不正确,经常摔跤,不过现在在体育老师的帮助下,我跳远的动作比以前标准多了。以前信息技术老师要求我们在电脑上画鹿,我却总是画成了“四不像”,不过现在经过不断地练习,我画得越来越准确了......我觉得这学期最大的收获是:以前我每天读书时常读得结结巴巴,而且读的都是注音版的,还配有许多插图的书。经过长时间的积累和阅读,渐渐地,我已经能流利地读那些不注拼音,插图稀少,还有200多页的书了,如:《密西西比河上》、《王子与贫儿》、《海角一乐园》等世界文学名著。这些书让我了解了人文、历史和各个国家的风土人情,还让我增长了不少的见识了!在这学期,我还结识了许多新伙伴,有憨厚的郭凯铭,还有利民路小学的潘韵杰、薛沐风。每次我们玩耍的时候,我们都玩得不亦乐乎,在嬉戏的过程中,我收获了友谊,收获了快乐,更收获了成长。

再过几个月我就要上三年级了,那时候我要更加努力,因为一分耕耘,才有一份收获。

四年级收获作文 篇2

在这儿热闹、美丽的校园里,我们都收获了很多,有语文方面的,有数学方面的,有英语方面的.,各个方面的。下面我就说说我在学习上的收获吧!

语文中给我印象最深的是《触摸春天》这一课,它告诉我们一个道理:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。这里的主人公安静用自己独特的方式,感受春天、触摸春天,来体验这个世界的美,健康的我也要积极的享受这美好的生活。

在数学中学习到三角形很重要,你要准确地画出三角形的高,还要知道三角形的内角和。数学就是这样的精准,所以容不得你半点马虎。

英语里我还学到了各类的单词,就比如说:学校的各个功能教室、天气、时间等等,这些单词也让我更加明白积累的重要性,也了解了其他国家的文化,真希望在英语中还能学到更多更多的单词。

我在这美丽的校园里满载着知识归来,也满载着快乐归来!

四年级收获作文 篇3

现在,我已经是一名四年级学生了。回想这几年的点点滴滴,犹如天上的繁星,数不胜数,但有一件事情却深深地印在我的脑海里,使我难以忘记,那就是我收获了友谊。

我有一个好朋友,她的名字叫静静。我们从小在一起玩耍,一起游戏,一起分享快乐的时光。这件事就和她有关。

事情是这样的。那天上课我的笔没墨水了,我就向静静借笔,但是没想到,她竟不借给我。我生气极了,大声说:“你还是我的好朋友吗?这么小气,连支笔也不借给我,我们从此绝交!”说完,我扭头就走,静静也没来得及解释一下。

从那以后,我俩就像陌生人一样,下课不在一起玩耍,也不在一起学习。但我心里很难过,我不想失去这个好朋友。我终于鼓足勇气去跟她说:“我们和好吧,那天是我太冲动了。”可是,静静却没有搭理我,大概她还在埋怨那天我没有给她解释的机会。

转眼,期中考试到了,静静忘记了带魔笔,她非常着急,像热锅上的蚂蚁。我看见了,连忙走过去对她说:“我有两只魔笔,给你一支。”考试结束了,静静走过来感谢我,并解释了那天的事情:原来那天她只有一支笔,所以才不借给我。

误会终于解开了,我和静静又和好如初,成了朝夕相处的好朋友。我又重新收获了友谊。从此,我懂得了:友谊有时候是很脆弱的,它需要我们彼此呵护,用心珍惜。

四年级收获作文 篇4

今天,我做完作业,下楼去玩,发现好朋友都不在,真扫兴!我只好看看东看看西,在院子里闲逛。

走了一会儿,忽然听到一阵轰隆隆的响声,像打雷一样,抬头一看,只见一架飞机正从头顶飞过。飞机很快地消失了,却在蓝蓝的天幕上留下一道白色的烟迹,久久不肯散去。

我又来到玩健身器材的场地,看到几个小男孩坐在健步机上荡秋千,虽然是瞎玩,但是我还是看到他们一个个笑的很开心。

我坐在水泥砌成的花坛旁边,看着从不远处的小树上飞来的小鸟,它们嗖的一下飞到草丛里在那里欢快的蹦跳着,时不时用尖尖的小嘴在地上啄几下,悠然自得。一阵微风吹过,小草树木发出沙沙的声响,旁边一排月季花,叶子有些枯黄了但树冠上面居然还开着一些美丽的月季花,迎风摇摆,给这冬天增添了一片盎然生机。

风吹过来,我有点冷,我要回家了,这里虽然看不到春天的蝴蝶,闻不到夏天的花香,吃不到秋天的果实,但我还是感到了一片和谐和宁静。

这只是一个普普通通的一个冬天,只要你热爱生活,你就会在平凡中收获点点滴滴的快乐!

四年级收获作文 篇5

有人收获了成功、有人收获了书香,还有的人收获了信心。在一节语文课上,梁老师让我做这节课的小老师。我在心里偷偷地说:“我怎么这么倒霉。”

我慢慢走向讲台,梁老师说:“我们给李嘉炫鼓掌。”我翻开书站在讲台前,脸上很烫,接着我说道:“现在我叫两个人听写生字。”下面有两个人举手,我叫申承玉上黑板听写,他慢慢地走向讲台,我猜想他肯定不会,一边想着一边开始报。果然不出我所料,他输了,他低着头、叹着气走下去,不一会委屈的哭了。我们大家一起安慰完申承玉后,第二轮比赛又开始了,我准备叫几个人朗读《走月亮》,让我没想到的是申承玉居然又举手了,我二话不说就叫了申承玉,我迫不及待的想听申承玉朗读,终于轮到他了,虽然他读的结结巴巴的,但是我还是很高兴,因为这是他开学以来第一次朗读。我们都给他鼓掌,他的脸上露出了笑容。就这样,又进行了几项课堂活动,我已经忘记了紧张,越来越自信了。一下课,我们都围到申承玉的桌子前。我对他说:“你这节课表现真棒。”他得意地笑了。

这一次我明白了一个道理,只要努力,就能成功。相信自己行,自己一定行。

《有关四年级收获作文合集五篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式